人才培养

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培养模式

实行“2+1+1”校所(企)联合培养模式

根据园艺产业以及社会市场经济发展对园艺专业人才以及农业艺术人才的需求,针对 “厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的新型人才培养目标,通过组建核心课程和教学团队,改革教学内容、教学方法,加强实践教学锻炼、重视专业教材建设以及教学保障体系建设,结合我校办学宗旨,2012年我院积极研究和探索园艺专业高级复合型人才培养模式,提出了《“2+1+1”校所(企)联合培养模式》。即第一、二学年为基础课程及专业基础课程教学阶段,让学生掌握基本理论、基本知识和基本技能;第三学年为专业课程及科研训练阶段,让学生掌握专业知识、实践技能及科学研究方法;第四学年为校所(企)联合培养阶段,以培养“研究型”和“技能性”园艺人才。